Центърът за обществена подкрепа към КСУДС предоставя социални услуги за деца и семейства с цел предотвратяване на изоставянето на децата и настаняването им в специализирани институции, превенция на насилието, превенция на риска...... продължава
Центърът за работа с деца на улицата предоставя социални услуги, свързани с превенция на попадането на деца на улицата и отпадане от училище, социална рехабилитация и интеграция на деца, живеещи трайно или частично на улицата...... продължава
Звено „Майка и бебе" е социална услуга в общността, която предоставя временно настаняване до 6 месеца на бременни жени и майки в риск да изоставят децата си, насърчава родителската привързаност, подпомага младите майки чрез...... продължава
„Център за социална рехабилитация и интеграция на деца със специални потребности” е социална услуга, чиято дейност цели подкрепа на индивидуалното развитие, поддържане и придобиване на нови способности и самостоятелност ... продължава
Център за настаняване от семеен тип /ЦНСТ/ „Майка Тереза” е социална услуга от резидентен тип, която предоставя жизнена среда, близка до семейната, с цел пълноценното израстване и...... продължава
Център за настаняване от семеен тип /ЦНСТ/ „Детска къща” е социална услуга от резидентен тип, която предоставя жизнена среда, близка до семейната, с цел пълноценното израстване и развитие на деца, лишени от родителска грижа,...... продължава
Вашият глас е много важен за нас и ние искаме да го чуем.
Цветелина Цветкова – психолог, Елица Евтимова и Милена Димитрова – социални работници от екип „Деинституционализация“ към Центъра за обществена подкрепа на КСУДС участваха в работна среща „Осиновяването – спасение за детето или семейството и ролята на специалистите като гарант за успеха“ на 17 юли 2014 г. в Ямбол. Срещата е организирана от ЦОП „Усмивка“ към Комплекса за социални услуги за деца и възрастни, Ямбол и Национален алианс за социална отговорност/НАСО/, и е част от поредицата срещи „Заедно можем повече“.
Поставихме началото на лятната ваканция с щур дискомаратон. Музика, танци и игри огласиха Центъра за социална рехабилитация и интеграция на деца със специални потребности.
|
№ |
ЗАГЛАВИЕ |
МЕДИЯ |
БРОЙ |
АВТОР НА МАТЕРИАЛА |
|
1. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив статия |
www. plovdiv24.com |
25.06.2014 |
|
|
2. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив статия |
www. news.plovdiv24.bg |
25.06.2014 |
|
|
3. |
Две години „Синя стая“ в Пловдив статия |
25.06.2014 |
||
|
4. |
За две години 33 деца, жертви на насилие, са били разпитвани в Синята стая статия |
25.06.2014 |
||
|
5. |
Прокурори и съдии отчитат ползите от Синя стая статия |
25.06.2014 |
||
|
6. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив статия |
www.novinitednes.net |
25.06.2014 |
|
|
7. |
Обсъждат разпитите на деца, станали жертва или свидетели на насилие статия |
www. topnovini.bg |
25.06.2014 |
|
|
8. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив статия |
www.sutrin.com |
25.06.2014 |
|
|
9. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив статия |
www.bulbox.net |
25.06.2014 |
|
|
10. |
Две години от откриването на „Синя стая“ в Пловдив инфорамция |
www.radioplovdiv.bg |
25.06.2014 |
|
|
11. |
Две години Синя стая – постижения и предизвикателства информация |
Радио Хоризонт |
25.06.2014 |
|
|
12. |
Две години Синя стая – постижения и предизвикателства информация |
Радио Пловдив |
25.06.2014 |
|
|
13. |
Помагат на деца, жертви на насилие, в Синята стая, Пловдив Участие в предаване |
БНТ2 „Добро утро, Пловдив” |
27.06.2014 |
|
|
14. |
Две години Синя стая в Пловдив Репортаж |
БНТ2, Новини |
25.06.2014 |
Лятната ваканция освен регулярните сесии на децата с различните специалисти, предполага и весели ваканционни занимания. Това ни вдъхнови да направим Летен фестивал на забавленията, които ще се провежда през месеците юли и август и ще предостави на децата със специални потребности, ползващи услуги с ЦСРИ възможност за много вълнуващи преживявания – музика, спорт, творчество, кино.
Основната цел на тази дейност е предоставяне на пространство за изява и срещи, развитие на социални и комуникативни възможности, интегриране в група и участие в съвместна дейност.