Екатерина Костова - ръководител на Център за социална рехабилитация и интеграция за деца със специални потребности
Работя в КСУДС от 2007 г. и в продължение на 11 години подкрепям деца със специални потребности и техните семейства. Имам три години опит във водене на обучителни курсове за кандидат осиновители и от 2007 г. участвам в екипа, водещ обученията за кандидати за професионални приемни родители. Завършила съм "Специална педагогика" през 2006 г., и магистърска програма по специалност „Комуникативни нарушения. Логопедия”. |
Елена Грънчарова – социален работник, ЦСРИ ДСП
От месец май 2011г. съм част от екипа на КСУДС. Завършила съм бакалавърска степен социална педагогика през 2009г. Работя с деца със специални потребности, водеща съм на Ателиета за групова работа с деца, ко-водещ на група по психомоторика. Участвам в екипа за работа с деца с тежки увреждания, настанени в Домът за медико-социални грижи |
Мария Георгиева - социален работник, ЦСРИ ДСП
В КСУДС работя от декември 2011 г. Моят професионален опит e свързан с работа с деца със специфични образователни потребности. Завършила съм Пловдивския университет ,, Паисий Хилендарски’’. Бакалавър съм по ,,Български език и история ‘’ и магистър по ,,Приложна психология’’. Oт месец март до месец декември 2011 г. бях доброволец във Фондация ,,За нашите деца’’. |
Елица Евтимова – психолог, ЦСРИ ДСП
Започнах работа в КСУДС, Пловдив през 2010 г. Завършила съм специалността „Социална педагогика и психология“. |
Еленка Кумчева – музикотерапевт, ЦСРИ ДСП
Работя като музикотерапевт в КСУДС от 2008 г. Завършила съм Педагогическия факултет в Академията за музикално и танцово изкуство, Пловдив – магистър музикален педагог. Професионалният ми опит е свързан с работа с деца с проблеми в развитието си, специални образователни потребности и проблеми в социалните контакти. Като част от екипа на Комплекса получих възможност да се обучавам и да развивам професионалната си квалификация в обучителните програми на Българска Асоциация по Музикотерапия и съм неин не асоцииран член. |
|
|
|